4月28日上午，高密校区组织召开劳动实践课程工作推进会，校区负责人梁树清、各相关部门管理人员和系部教师出席会议。

梁树清强调，各系各专业要深化劳育改革，注重围绕创新创业，结合学科和专业积极开展实习实训、专业服务、社会实践等符合专业特点的劳动教育，特别要注重加强对劳动素养和专业素养的教育，将劳动教育融入人才培养全过程。各部门要抓好劳动项目落实，明确责任分工，相互支持，协同联动，整合育人资源，丰富育人载体，拓展育人路径，形成全员劳动育人、全过程劳动育人和全方位劳动育人的劳动育人机制，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。

王富荣老师从实施背景、体系设计、基本原则、修读内容、实施流程、已开展情况、近期开展计划等七个方面介绍了校区劳动教育课程开展情况。纪昀老师介绍了劳动实践项目在本系的试点情况。任澎老师介绍了劳动教育管理系统的使用流程及注意事项。与会教师围绕下一步劳动实践项目的具体开展进行了深入讨论。

高密校区劳动实践课程自2021年4月启动建设，目前进展顺利。

劳动教育配套制度已完成。完成《劳动教育课程实施细则》《志愿服务劳动实施细则》《专业实践劳动实施细则》等相关制度，对劳动教育课程的指导思想、基本原则、课程体系、课程设置、师资队伍、组织管理、保障措施等进行了明确规定，保障了劳动教育课程的规范运行。

劳动教育管理系统的研发已完成。校区教师自主研发劳动教育管理系统于2021年11月正式投入使用，学生可通过系统申请劳动教育项目、上传劳动教育过程资料，查询劳动项目成绩等，部门负责人、教师、管理员可实现劳动教育的实时过程监测管理及成绩核算，该系统能够实现四个模块的线上管理、过程监测及最终考核。

劳动教育理论课程建设已完成。《劳动通论》课程共计20学时，已在2020级和2021级学生中正式开设。课程采用模块化教学方式，内容包括劳动与人生、劳动与社会、劳动与工会、劳动与心理、劳动与法律、劳动与劳动关系、劳动与管理、劳动与社会保障、劳动与安全、劳动的未来、劳模精神宣讲等内容。

劳动实践项目试点已完成。根据学校现有资源及师资情况，梳理志愿服务劳动、专业实践劳动、特色实践劳动项目130余项。劳动实践项目试点于2021年11月份在计算机系完成，近期劳动实践项目将在各系全面铺开（撰稿：王富荣；审核：牛剑锋）。